Qual objetivo de ensinar subtração?

Perguntado por: lAvila . Última atualização: 21 de maio de 2023
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Resolver situações-problema advindas do jogo, como contexto de problematização, sistematizando os conceitos de retirar, completar e comparar; Utilizar procedimentos próprios de resolução envolvendo os conceitos de retirar, comparar e completar.

- Analisar, interpretar, formular e resolver situações-problema compreendendo diferentes significados da adição, subtração, multiplicação e divisão.

Subtração é uma operação básica da matemática. A subtração é uma entre as quatro operações básicas da matemática, sendo aprendida após a adição. Considerada a operação inversa da adição, a subtração entre dois números é representada pelo símbolo – (menos) entre os números, por exemplo 9 – 5 (lê-se: nove menos cinco).

(EF01MA07)- Compor e decompor números de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.

A habilidade EF04MA03 consiste em: Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

Números (EF05MA07) Resolver e elaborar situações- problema de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Esta atividade educativa de adição básica tem como objetivo auxiliar as crianças em idade pré-escolar que estão iniciando o processo de alfabetização. Com este material, as crianças podem desenvolver e compreender conceitos matemáticos como adição e subtração, além de desenvolver habilidades de leitura e escrita.

Resolução de problemas com adição e subtração
Nessa aula, foque na atividade principal. Proponha aos alunos a resolução do problema e depois mostre as duas soluções, pedindo que eles indiquem qual delas se parece mais com a que fizeram. Solicite também que indiquem o porquê de escolherem tal caminho.

Nesse novo contexto, a função do professor de matemática não é mais a de simplesmente transmitir um conhecimento pronto e acabado. Cabe-lhe organizar situações de aprendizagem desafiadoras que envolvam afetiva e intelectualmente os educandos na (re)construção dos conceitos matemáticos.

As operações básicas são fundamentais para aprender matemática, pois como seu próprio nome já diz, ela serve como base para as áreas mais avançadas da Disciplinas. Elas são divididas em 4 tópicos que são: Adição. Subtração.

As operações matemáticas abrangem os cálculos que são utilizados para a resolução das equações. Basicamente têm-se a adição, a subtração, a divisão e a multiplicação, que, apesar de abrangerem um raciocínio simples, são de suma importância para realização de qualquer cálculo matemático, como por exemplo, na tabuada.

subtraendo + diferença = minuendo
Ao aplicar a soma do subtraendo com a diferença, obtemos o valor do minuendo como resposta.

minuendo

O número maior, o minuendo, fica na primeira linha. O número menor, o subtraendo, fica na segunda linha. O resto, fica abaixo do traço da conta.

O que é Diminuir:
Abrandar, enfraquecer, rebaixar. Na matemática, é subtrair um número de outro, subtração.

Objeto de conhecimento: anteriormente conhecido como conteúdo, diz respeito aos assuntos abordados ao longo de cada componente curricular, ou seja, aquilo que será o meio para o desenvolvimento das habilidades. Objetos de conhecimento, em Ciências, podem ser “Seres vivos no ambiente”, “Plantas”, “Usos do solo” etc.

(EF01MA05-B) Identificar o antecessor e o sucessor de um número na reta numérica. (GO-EF01MA23) Comparar números naturais até 20 unidades em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica, ordem crescente e decrescente.

As áreas do conhecimento definidas na BNCC – Etapa Ensino Médio são Linguagens e suas Tecnologias (Arte, Educação Física, Língua Inglesa e Língua Portuguesa); Matemática; Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química); e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (História, Geografia, Sociologia e Filosofia).