Qual o objetivo da atividade lúdica?

Perguntado por: eaparicio . Última atualização: 20 de janeiro de 2023
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Atividades lúdicas são brincadeiras que envolvem jogos ou interações com outras crianças e adultos. Seu objetivo é ensinar e divertir quem as pratica. No caso das crianças, tais atividades também têm o papel importante de auxiliar no desenvolvimento em diversos aspectos.

Por meio de uma aula lúdica, o aluno é estimulado a desenvolver sua criatividade e não a produtividade, sendo sujeito do processo pedagógico. Por meio da brincadeira o aluno desperta o desejo do saber, a vontade de participar e a alegria da conquista.

Nesse sentido, a BNCC afirma que o brincar se torna fundamental, tanto para o aprendizado, como para o desenvolvimento da criança. Na brincadeira, a criança aprende de forma prazerosa, através da socialização com as crianças e adultos e na participação de diversas experiências lúdicas.

Cantar, dançar, pintar, passear e ler são alguns exemplos de práticas lúdicas simples que podem aumentar o conhecimento. É possível, sim, aprender sobre valores ou estimular a coordenação motora de uma criança enquanto ela dança, por exemplo.

Atividade lúdica é toda e qualquer animação que tem como intenção causar prazer e entretenimento em quem a pratica. São lúdicas as atividades que propiciam a experiência completa do momento, associando o ato, o pensamento e o sentimento.

Brincadeiras. Uma das principais atividades lúdicas para Educação Infantil são as brincadeiras. E há diversas atividades, nesse sentido, que podem ser introduzidas em sala de aula. As crianças podem, por exemplo, ser estimuladas a utilizar massinhas de modelar para aprender sobre formas e cores.

As atividades lúdicas na educação infantil tem como foco proporcionar estímulos construtivos para a formação da criança por meio de jogos, brincadeiras e outras atividades que exercitam a imaginação e desenvolvem o poder do pensamento abstrato, essencial para resolver quebra cabeças e encontrar soluções para obstáculos ...

O lúdico é um recurso pedagógico importante frente às dificuldades de aprendizagem, pois a criança pode ser trabalhada na individualidade ou em grupos com o objetivo de corrigir e solucionar o que é de real dificuldade em seu processo de aquisição da leitura e escrita.

De forma simples e prática, a educação lúdica pode ser resumida como um método inclusivo e interativo, que permite que as crianças aprendam entrando em contato com os objetos de ensino. Para isso, podem ser utilizados jogos, brincadeiras e outras atividades que incentivem a participação dos estudantes.

Pode-se definir lúdico como jogo, brincadeira, divertimento e prazer. É através de brincadeiras que a criança aprende e aprimora os conhecimentos de forma significativa e começa a se descobrir através da interação com outras crianças.

Piaget (1978) diz que a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança. Estas não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energia das crianças, mas meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual.

Não possibilitar, à criança, o direito de brincar pode acarretar em uma série de perturbações, impossibilitando inclusive novos conhecimentos e dificuldades de socialização com o outro. Pelo contrário, quando possibilitamos uma educação lúdica, estamos favorecendo o desenvolvimento de sua identidade e autonomia.

O desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural”. Além de colaborar para uma boa saúde mental, facilita os processos de socialização entre os participantes, colaborando na construção do conhecimento.

Fazer com que as crianças falem sobre as histórias que leem pode ajudar no desenvolvimento de seus vocabulários. Além disso, elas podem dessa forma relacionar histórias à vida cotidiana. Por fim, as crianças poderão ainda usar seus conhecimentos prévios para compreender o que foi lido.

Confira algumas atividades que podem ser acrescentadas na rotina familiar e nas aulas:

  1. Leitura como forma de atividade lúdica. O desenvolvimento do hábito da leitura deve ser estimulado logo nos primeiros anos. ...
  2. Acrescente os fantoches à leitura. ...
  3. Jogos de tabuleiro são uma alternativa de atividades lúdicas em grupo.

O lúdico como um recurso didático, está além de ser apenas jogos e brincadeiras, de propor divertimento, suas características são bem mais acentuadas como: desenvolver habilidades motoras e intelectuais, fixar conteúdos de forma prazerosa e envolvente, permitindo assim ao educando construir sua aprendizagem.

Uma atividade lúdica é uma atividade de entretenimento, que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas. O conceito de atividades lúdicas está relacionado com o ludismo, ou seja, atividade relacionadas com jogos e com o ato de brincar.

A ludicidade contribui no desenvolvimento pessoal, social e cultural. A ludicidade proporciona e facilita o processo de socialização, comunicação, construção de conhecimento. Desperta o interesse e a curiosidade.

Através dos jogos, a criança aprende a explanar suas tristezas e alegrias. E elementos como criatividade, percepção, atenção, habilidade e linguagem são adicionados na formação da criança.