Quais são as habilidades motoras abertas?

Perguntado por: imuniz . Última atualização: 19 de maio de 2023
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Exemplos: caminhar, saltar, escorregar, rolar, rodar, puxar, empurrar, subir, galopar, chutar, rebater, arremessar, bater, saltitar, receber, rastejar, lançar, girar, etc.

As habilidades motoras fundamentais são compostas por habilidades de locomoção (correr, saltar, rolar), de estabilidade (equilibrar-se sobre uma perna ou sobre uma barra de equilíbrio) e de manipulação (arremessar, chutar, pegar) (GALLAHUE; OZMUN; GOODWAY, 2013; RUDD et al., 2015), as habilidades também são ...

Quatro maneiras de classificar as habilidades de movimento junto a uma única dimensão ganharam popularidade ao longo dos anos, a saber: (1) os aspectos musculares, (2) os aspectos temporais, (3) os aspectos do meio ambiente, e (4) os aspectos funcionais.

Essas três habilidades – técnicas, humanas e conceituais – requerem certas competências pessoais para serem colocadas em ação com êxito.

A atividade fechada é “Uma habilidade executada em ambiente previsível ou parado e que permite que as pessoas planejem seus movimentos com antecedência”.

Em conjunto com outras habilidades, a coordenação motora grossa possibilita as habilidades de sustentar a cabeça, engatinhar, andar, pular, subir escada, chutar bola, entre outras.

O que são habilidades motoras grossas? As habilidades motoras grossas são habilidades fundamentais que envolvem movimentos maiores usando grandes grupos musculares – braços, pernas, pés e troncos – para mover o corpo.

Habilidade de Estabilização = flexionar, equilibrar, estender, girar, posições invertidas.

São todas as capacidades “treináveis” de um organismo. As qualidades são: resistência, força, velocidade, flexibilidade, agilidade, coordenação, equilíbrio e ritmo.

As habilidades de coordenação motora fina se desenvolvem quando as crianças aprendem a usar os músculos das mãos, pulsos e dedos. Atividades como cortar papel com tesouras, fechar botões de roupas, brincar com blocos, pegar objetos com as mãos, comer, escrever e colorir estimulam a coordenação motora fina.

Coordenação motora fina
É a capacidade de usar de forma precisa os pequenos músculos, localizados principalmente nas mãos e nos pés, para movimentos delicados e específicos. É ela que permite manusear objetos e realizar atividades como recortar, costurar, desenhar, pintar e, claro, escrever.

São exemplos de habilidades motoras fundamentais: correr, pular, arremessar, apanhar, chutar, rolar, galopar entre outros. Classificação das habilidades de locomoção, de estabilidade e manipulativas, segundo os autores (HAYWOOD; GETCHELL, 2004; GALLAHUE; OZMUN, 2005):

O que são habilidades cognitivas? Cognição é o processo de construção do conhecimento. Para isso acontecer, é necessário um conjunto de capacidades mentais desenvolvidas ao longo dos anos, como memória, atenção, linguagem, criatividade e planejamento. Elas recebem o nome de habilidades cognitivas.

Como habilidades de comunicação fundamentais para a aprendizagem, escuta, fala, leitura e escrita devem ser desenvolvidas pelos alunos. Além disso, é necessário que estudantes e professores possam medir o desenvolvimento das 4 habilidades comunicativas.