Como era a vida de Brad na escola?

Desde a infância, Brad foi humilhado na escola por alunos e, também, por sua professora por ter Síndrome de Tourette. Também não teve a aceitação do pai, que dizia, igual sua professora, que ele podia controlar todos os movimentos involuntários causados pela Tourette.

O que a mãe de Brad fez para Ajudá-lo?

Odiava a escola, nada de lição de casa e do olhar atravessado dos professores. 03. O que sua mãe resolveu fazer para ajudá-lo? Pesquisar nos livros médicos sobre a Síndrome de Tourette.

Qual foi um dos maiores desafios enfrentados por Brad?

Resposta. Resposta: A principio a aceitação de Brad parecia ser total até que o pai de uma aluna solicitou a mudança da sua filha para outra classe, devido ao preconceito contra a Síndrome do professor Brad. O pai da aluna achava que um professore com a Síndrome de Tourette não teria capacidade de ensinar sua filha.

Quais as dificuldades encontradas Brad para se tornar um professor?

Desde a infância, ele sofre preconceitos devido a Síndrome de Tourette, Cansado dos tratamentos sem solução, Brad resolve abandonar o acompanhamento médico. Já adulto e formado, Brad começa a correr atrás do seu sonho, ser professor, mas o preconceito com a Síndrome é a sua maior barreira.

Qual era o sonho de Brad?

Superando diversos desafios durante a sua vida, Brad consegue se formar na faculdade, um grande passo para a realização de seu sonho, que é ser professor.

O que a escola pode fazer para um aluno com Síndrome de Tourete?

Permita, se necessário, que o aluno com a ST faça provas/exames, em um local reservado, para que não haja gasto de energia emocional na contenção dos tiques. Trabalhe com outros alunos da turma e da escola a fim de ajuda-los a entender os tiques e a reduzir as implicâncias e ridicularizações.

Por que Brad queria ser professor é quem tinha inspirado ele?

Na ultima escola que Brad foi entrevistado, qual a resposta que ele deu aos diretores quando foi questionado porque ele queria ser professor e quem o tinha inspirado a ser? Resposta: ele disse que era tudo que sempre quis ser, desde que começou a estudar, e quem inspirou foi o diretor sr.

Que mensagem o filme transmite Brad?

Depoimento de Brad:“Minha vida com a síndrome Tourette me fez perceber que todo mundo tem uma coisa que assombrá-los de alguma forma. Pode ser um preconceito ou uma doença crônica. Poderia ser limitações ou as circunstâncias da vida ou ego ou orgulho ou inveja ou ódio físico, mas todo mundo tem a sua coisa.

Como Brad conheceu Nancy?

Brad conheceu uma moça pelo portal de relacionamento, a Nancy Lazarus e iniciou uma interação virtual. Mas ela ficou medo de conhecê-la pessoalmente, pois receava ser rejeitado por causa da Síndrome Tourette. Esse receio não se confirmou, pois Nancy o aceita e apóia em tudo.

Quantos irmãos Brad tinha?

Tinha apenas um irmão, e ele tive hiperatividade.. Seu irmão também tinha uma síndrome.

Que carreira Brad queria seguir e em quantas escolas ele tentou arrumar emprego?

Resposta: Já adulto, Brad tentou arrumar emprego em 25 escolas. 24 o recusaram por ter essa síndrome, apenas uma o aceitou; esta mesma se adaptou a ele: o diretor junto com os professores lhe reservaram uma sala e uma turma de crianças do segundo ano para ele dar aula.

O que é ser o primeiro da classe?

Resposta. Resposta: ser o primeiro da classe significa ser o melhor aluno da classe.

O que significa a palavra Tourette?

A Síndrome de Tourette é uma perturbação neurológica crónica que se traduz na presença de determinados tiques (simples ou complexos), com início antes dos 18 anos de idade. Os tiques são movimentos (tiques motores) e vocalizações (tiques vocais) sem sentido e fora do contexto, involuntários, rápidos e recorrentes.

O que eu aprendi com o filme o primeiro da classe?

Lição de moral: As pessoas não devem ser julgadas por sua aparência, e sim pela beleza interior.

Por que alunas se apaixonam por professores?

A psicóloga Cristina Tolentino acredita que a paixão pelo professor é comum porque a jovem acaba idealizando aquela pessoa de alguma forma. “Assim como as crianças idealizam os pais, os adolescentes podem projetar algum tipo de expectativa na figura do professor, e assim, acontecer a paixão.